1ºs Anos
Aula 1.5 (Quadra)
Atividade 3
- Duplas/Trios
- Apenas 1 caderno por grupo
- Um aluno anotando perguntas, dados e respostas
- Um aluno participando das dinâmicas
- 1 Cronômetro
- Seguir orientações do professor durante a dinâmica
Verificar se o tamanho do “corpo” interfere na análise/resolução dos problemas a seguir:
1) Uma pessoa...
a) Atravessando o túnel *
b) Entrando no elevador
2) Um carro (juntar 6 alunos)...
a) Atravessando o túnel *
b) Estacionando *
3) Um trem (juntar por volta de 20 alunos em fila)
a) Atravessando o túnel *
b) Experimento Imaginário: Indo até São Paulo - Calcule o tempo que o trem do item (a) demoraria para fazer este trajeto.
4) Considerando os conceitos de Ponto Material e Corpo Extenso, escreva uma conclusão envolvendo todos os corpos e situações acima.
(*) 1 aluno cronometra e outro conta os passos. Calcular a velocidade em m/s.
Obs1: 1 passo = 50cm
Obs2: Distância CPS/SP ≅ 106km
Aula 1.6
Apostila 1 - págs. 10 teoria e 11 - ex. 2
+ continuação da Atividade 3
+ algumas salas fizeram também ex. 1 e outras atividades.
3ºs Anos
Aula 1.3 (Exercícios)
+ Apresentação da Tarefa 1 / Entrega Atividade 2 (Virtual)
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